TEMA: IMPORTANCIA DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES EN LA VIDA COTIDIANA Y EN LA INDUSTRIA.
PROPIEDADES Y REPRESENTACIÓN DE ÁCIDOS Y BASES.
APRENDIZAJE ESPERADOS: Identifica a ácidos y bases en materiales de uso cotidiano. Identifica la formación de nuevas sustancias en reacciones ácido-base sencillas. Explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo al modelo de Arrhenius.
ACTIVIDAD 1: Escribe el texto en tu libreta y posteriormente responde lo que se te indica:
A Rodrigo le dolía la garganta y su mamá, Lulú, decidió prepararle miel con Limón. A él le gusta porque el sabor le recuerda el de la paleta que le compra su abuelita Margarita. Lulú prefiere hacer gárgaras con disoluciones de bicarbonato o vinagre cuando le duele la garganta, pero no cree que Rodrigo sepa hacerlas. Eso sí, el doctor le dijo que no era recomendable darle ácido acetilsalicílico a los niños.
A Rodrigo le dolía la garganta y su mamá, Lulú, decidió prepararle miel con Limón. A él le gusta porque el sabor le recuerda el de la paleta que le compra su abuelita Margarita. Lulú prefiere hacer gárgaras con disoluciones de bicarbonato o vinagre cuando le duele la garganta, pero no cree que Rodrigo sepa hacerlas. Eso sí, el doctor le dijo que no era recomendable darle ácido acetilsalicílico a los niños.
a) ¿Alguna vez has probado el limón o el vinagre? ¿Cómo defines su sabor?
b) ¿En que ocupas tanto el vinagre como el limón? ¿Por qué?
c) ¿Has probado el bicarbonato de sodio? ¿Cómo definirías su sabor?
d) ¿Qué es el bicarbonato de sodio? ¿Qué elementos químicos componen a esta sustancia?
d) ¿Qué es el bicarbonato de sodio? ¿Qué elementos químicos componen a esta sustancia?
e) ¿Alguien en tu casa lo emplea? ¿Por qué y para qué?
f) ¿Tendrá alguna aplicación en la industria el uso de bicarbonato de sodio? ¿En que productos (investígalo)?
g) ¿Qué es un ácido? Investiga 5 ejemplos de ácidos.
h) ¿Qué es una base (sustancia)? Investiga 5 ejemplos de bases.
(20 de Abril de 2020)
ACTIVIDAD 2: Observa el siguiente video posteriormente elabora un mapa mental en el que incluyas 6 dibujos o imágenes impresas y 8 ideas escritas acerca del contenido del mismo video.
(21 de Abril de 2020)
ACTIVIDAD 3: Investiga y completa el siguiente cuadro acerca de las teorías de Arrhenius y Brönsted-Lowry acerca de los ácidos y las bases. Además investiga que es la neutralización y la formula quimica de 5 ácidos y 5 bases o también llamadas hidróxidos.
(22 de Abril de 2020)
ACTIVIDAD 4: Con ayuda de la lectura completa el diagrama V de Gowin.
(23 de Abril de 2020)
ACTIVIDAD 5: Habrás notado con las actividades anteriores que estamos hablando de 2 tipos de sustancias: ácidos y bases, las bases son también llamadas hidróxidos ó sustancias alcalinas, para continuar hablando de ellas necesitamos saber que es lo que determina que sean así para ello identificaremos la escala de pH. Observa el video y redacta 8 ideas principales del mismo, además dibuja en tu libreta dicha escala y explica ¿Qué es el pH?
INFOGRAFIA DEL PH
(24 de Abril de 2020)
