ESTA SEMANA ES DE EVALUACIÓN POR LO QUE EL ÚNICO DIA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA SERÁ EL DÍA JUEVES 14 DE MAYO (NO ANTES, NI DESPUÉS) EN UN HORARIO DE 9:00 am a 4:00 pm.
TEMA: FÍSICA Y CONOCIMIENTO DEL UNIVERSO
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección de las ondas electromagnéticas que emiten?
¿CÓMO SE ESTUDIA EL UNIVERSO?
(11 de Mayo de 2020)
ACTIVIDAD 1: Escribe las siguientes ideas en tu libreta, posteriormente complementa la información respondiendo las preguntas que se te indican.
- La observación del cielo a simple vista sólo permitía estudiar una pequeña parte del Universo. Por esta razón se desarrollaron aparatos, instrumentos y técnicas de observación que han permitido obtener información de zonas muy lejanas del Universo o detalles de los astros más cercanos.
- Entre ellos destacan: los telescopios y radiotelescopios, las sondas espaciales y las naves tripuladas.
- Los telescopios ópticos recogen la luz visible, al igual que nuestros ojos, pero ampliamente magnificada, pueden fotografiar planetas, estrellas y galaxias. Funcionan en la Tierra y aun mejor en el espacio obteniendo fotografías mucho más claras.
- Hay otras radiaciones del espectro electromagnético que están en los cielos, que no podemos observar a simple vista, muchas no llegan siquiera a la Tierra. Los telescopios terrestres de radio o radiotelescopios son antenas grandes de disco diseñadas para recoger ondas de radio largas.
- Los telescopios infrarrojos y ultravioletas deben ser telescopios espaciales porque muy poca energía ultravioleta atraviesa la atmósfera de la Tierra. Los telescopios Spitzer y el GALEX (Explorador de Evolución de las Galaxias) está analizando casi todo el cielo bajo luz Infrarroja y ultravioleta respectivamente. Nos han permitido observar la formación de nuevas estrellas.
- Los telescopios de rayos X (El Chandra) y los de rayos Gamma pueden operar únicamente en el espacio, pues los rayos Gamma de gran energía y longitud de onda muy corta, no pueden atravesar la atmósfera de la Tierra, nos han permitido observarla formación de agujeros negros
b) ¿Para que sirven los telescopios ópticos?
c) ¿Qué es un radiotelescopio?
d) ¿Cuáles son los telescopios espaciales que han permitido observar la formación de nuevas estrellas?
e) Investiga: ¿Qué es la astronomía?
EL TELESCOPIO / TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE
(12 de Mayo de 2020)
ACTIVIDAD 2: En la actividad anterior identificaste que se han desarrollado aparatos, instrumentos y técnicas de observación que han permitido obtener información del universo. En esta clase identificaremos a los telescopios como instrumentos importantes en la exploración del universo.
a) Investiga ¿Qué es un telescopio?
b) ¿Qué tipos de telescopios hay?
c) Dibuja un telescopio y sus partes.
d) Observa el video titulado "30° Aniversario del Telescopio Espacial Hubble" y redacta de trata el mismo.
CLASE VIRTUAL
(13 de Mayo de 2020)
Clase virtual / Dieta correcta
(13 de Mayo de 2020)
ACTIVIDAD 3. Este día (miércoles) tendremos una clase virtual en zoom:
Para 2do E y F del turno matutino a las 9:00 am el Id es: 759 9388 3312 y la contraseña o Password: 7WZFQd
Para 2do G y H del turno vespertino a las 9:50 am el Id es: 730 0868 1244 y la contraseña o Password: 3hAJLe
Como lo notan trabajaré con 2 grupos por lo que les pido sean puntuales, tolerantes y sobre todo respetuosos, tengan activa la cámara ya que es muestra de respeto y atención por lo que los exhorto a mantenerla encendida así como ser receptivos y participativos, si bien esta dinámica es para resolver dudas lo importante es que sea significativa y de provecho para ustedes.
Para ese día les solicito que investiguen y elaboren lo siguiente para comentarlo en la clase:
a) En la actualidad la astronomía usa tecnología de punta para recolectar datos: existen telescopios que trabajan en diferentes longitudes de onda del espectro electromagnético ¿Qué longitudes de onda se utilizan?
b) Recuerdas ¿Qué es el espectro electromagnético?
c) ¿Qué es un radiotelescopio?
2DO. EXAMEN A DISTANCIA
(14 de Mayo de 2020)
ACTIVIDAD 4. Aplicación del segundo examen a distancia cuya aplicación será de la siguiente manera para todos los grupos tanto: E y F del matutino como G y H del Vespertino, se realizará únicamente de 12:30 a 1:00 pm. El examen es de 10 preguntas con la misma dinámica del examen anterior, en esta ocasión solo tendrán 30 min para su elaboración.
Nota: el examen se publicará el jueves a las 12:30 pm y se eliminará 1:01 pm (Cualquier situación de tiempo, duda, o aclaración acerca del examen me lo hacen saber).
CIERRE DE TEMA
(15 de Mayo de 2020)
ACTIVIDAD 5: Redacta una conclusión del tema, tú elige el título que le quieras dar.
Nota: al menos de 10 líneas, que sea coherente, asertivo y que demuestre lo que aprendiste de este tema.
Que sea una semana de éxito a la distancia, un abrazo y saludos para tod@s.
#Quedateencasa
#animosaldremosadelante
#selesextraña
